Царт тахлын үед онлайн сургалтанд хамгийн сайнаар нөлөөлөх 5 гол санаа

Онлайн ангиуд яагаад зайлшгүй шаардлагатай вэ?

Онлайн курсууд COVID-19-ээс өмнө эртнээс оршин тогтнож байсан бөгөөд хүмүүсийн судалгаанд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Гэхдээ тэр үед онлайн курс нь сонголт болохоос шаардлагагүй. Энэ нь орон зайгаар хязгаарлагдахгүй чөлөөт цагаа ашиглан өөрийгөө сайжруулахад маш тохиромжтой. Цар тахлын тархалт хурдасч, кампус хаагдаж, янз бүрийн зайн сургалт эсвэл видео хичээл орж, бүгд эрдэм шинжилгээний амьдралыг онлайнаар хөдөлгөв.

Онлайн сургалтанд ямар тоног төхөөрөмж хэрэгтэй вэ?

Оюутнуудад зориулав

1) Зөөврийн эсвэл ширээний компьютер, таблет, гар утас

2) чихэвч

3) дэвтэр

Багш нар

1) Камер

2) Видео кодлогч

3) Компьютер

4) Чихэвч

5) Микрофон

Өндөр чанартай зайны сургалтанд хүрэхийн тулд юу бэлтгэх хэрэгтэй вэ?

1) Сайн сүлжээ, чимээгүй сургалтын орчинтой байх.

2) Тав тухтай хувцаслаж, хичээлдээ урьдчилан бэлд.

3) Анхаарал сарних байдлыг багасгах.

4) Хичээлийн үйл явцыг дагаж мөрдөх.

5) Багш нартай идэвхтэй харилцах.

6) Чихэвч, микрофон ашиглах.

Онлайн сургалтын өнөөгийн байдал ямар байна вэ?

Царт тахлын улмаас кампус хаагдаж, боловсролын нөөцийн хуваарилалтад асуудал үүсч, онлайн сургалтын өнөөгийн байдал бага зэрэг гутранги байна. Хичээлдээ анхаарал, оролцоо бага байхын хажуугаар хоцрогдсон дүүрэг, ядуу өрхүүдэд цахим хичээлд хамрагдаж чадахгүй байгаа оюутнууд олон байгаа нь илүү хэцүү асуудал юм. Дөрөвдүгээр сарын 6-нд нэгэн Америк багш Facebook хуудсандаа "Chrome" номоо онгойлгосон хүү явган хүний ​​зам дээр сууж, ямар нэг онцгой шалтгааны улмаас үнэгүй метроны сүлжээ ашиглан гэрийн даалгавраа хийж, гэртээ интернетээр аялж чадахгүй байхыг харсан гэжээ.

Энэ мэт асуудалд анхаарах ёстой, сүлжээний нөхцөл сайнгүй, хоцрогдсон олон газарт оюутнууд интернэт баар, youtube-ээр гар утсаараа орж бичлэг үзэх шаардлагатай болдог.

Энэ байдлыг хэрхэн үр дүнтэй сайжруулах вэ?

Бидний харж байгаагаар сурах нөхцөл муутай ч суралцах хүсэл эрмэлзэл, нөхцөлийг бүрдүүлэхийн тулд хичээнгүйлэн хичээж буй оюутнууд олон байна. Төрөөс тэдэнд туслахын тулд юу хийж чадах вэ? Хэрэв сургуулийг дахин нээх эсвэл хэсэгчлэн нээх боломжтой бол жижиг анги, багш-Оюутны тусгаарлах загварыг авч, онлайн хичээлд хамрагдах нөхцөл муутай оюутнуудыг дахин кампус руу буцаах боломжтой.

Багш, сурагчийг тусгаарлах энэхүү загварт хэрхэн хүрэх вэ?

Амьд хичээл зааж эхлэхийн тулд бидэнд камер, микрофон хэрэгтэй. Шууд нэвтрүүлэг нь жинхэнэ танхимын сургалтыг орлох учир чанар нь жинхэнэ танхимтай таарч байх ёстой. Хэрэв чанар муутай видео тоглуулж байвал агуулга нь өөрөө сайн байсан ч сурагчдын анхаарлын төвлөрлийг алддаг. Тиймээс гар утас, компьютерийн камераар дамжуулж шууд нэвтрүүлэг явуулахаас илүүтэй аль болох мэргэжлийн камерт хөрөнгө оруулалт хийхийг зөвлөж байна.

Зүгээр л видео кодлогч хэрэгтэй, нэг үзүүр нь HDMI-ээр камерт холбогдсон, нэг төгсгөл нь Ethernet утсаар (эсвэл утасгүй Wi-Fi, эсвэл 4 г сүлжээгээр) интернетэд холбогдсон байх ба ангийн камерын агуулгыг IP урсгал руу кодлох боломжтой. Оюутнууд ангийн агуулгыг хаанаас ч үзэх боломжтой болгохын тулд интернетийн шууд нэвтрүүлгийн платформ руу бодит цаг хугацаанд дамжуулах. Видео кодлогчийн бага зурвасын өргөн дасан зохицох чадвар, өндөр нягтралтай эсэх, тогтвортой, тасралтгүй урсгалтай эсэх гэх мэт нь видео кодлогчийг сонгоход анхаарах зүйлс юм.

Камер, амьд кодлогч болон бусад техник хангамжийн төхөөрөмжүүд байгаа үед оюутнууд интернет эсвэл LAN-аар дамжуулан онлайнаар видео үзэх боломжтой. Мөн амьд кодлогчийг зөвхөн дотоод сүлжээнд төдийгүй экстранетэд ашиглах боломжтой. Сургууль нь оюутнуудад өөрсдийн нөхцөл байдлын дагуу ангидаа буцаж орох эсэхээ шийдэхийг зөвшөөрч болно. Багшийн бодит цагийн хичээлийг интернетийн үүлэн сүлжээнд байршуулж, сурагчид гэртээ гар утсаараа дамжуулан үзэх боломжтой. Багш нар тусдаа ангид амьдрах боломжтой бөгөөд зөвхөн дотоод сүлжээгээр дамжуулан, оюутнууд нэг метрээс илүү зайд суудалтай, анги, дотуур байрандаа шууд дамжуулалтыг үзэх боломжтой бөгөөд ингэснээр багш, сурагчид халдвар авахгүй байхын зэрэгцээ цахим мэдээллийн чанарыг хангана. багшлах.